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兰州外语职业学院班主任考核办法
加入时间:2015-3-10

    班主任是指导学生学习,促进学生成长、成才的管理者和引路人。为了进一步加强学院学风建设和学生管理工作,特制定本办法。
    一、任职条件和配备标准
    (一)拥护党的基本路线、方针、政策,具有较高的思想理论、政策水平,热心学生教育管理工作,乐于奉献;具备较强的专业业务能力和一定的组织管理能力,遵纪守法,作风正派。
    (二)在学院人事处、学生处共同领导下,由系部具体负责对班主任进行选聘、考核和管理,人事处、学生处监管。
    (三)班主任为兼职岗位,每位任课教师可担任1-2个教学班。
    (四)班主任实行学年(度)聘任制,原则上每届任期三年(可连任)。
    二、岗位职责
    (一)负责学生专业思想教育:通过讲座、座谈或个别辅导等形式,介绍专业学科背景及行业前景,详细解读本专业教学计划;推荐与本专业相关的学术资料,并指导开展读书活动。
    (二)负责学生适应性教育:通过学习方法及经验交流会,解答专业学习中相关问题,介绍专业相关可用学习资源,如图书馆、网站、精品课程课件及专业学术书刊;通过主题班会或日常谈心活动,解决学风方面问题。
    (三)负责学生学业生涯教育:指导学生选课、选教,指导学生制订大学学业生涯发展规划。
    (四)负责学生帮扶教育:针对学习困难学生或在专业课程学习中出现问题的学生,制订学习帮扶计划,定期督促、检查,组织课外学习小组或进行一对一帮扶,使学生学习成绩不断提高。
    (五)负责学生就业指导:每学期开展2次有关就业形势的讲座;对学生进行就业意识和个体职业生涯规划辅导。
    (六)负责学生第二课堂活动:指导学生正确选择各种职业培训,鼓励学生参加国家外语、职业资格证、计算机等级考试及相关竞赛活动。
    (七)负责所带班级到课率及学习成绩的检查、统计整理工作,对学习问题突出的学生及时与辅导员沟通联系,共同教育。对学生反映教学中的问题及时上报系部及教务处。
    (八)协助辅导员搞好班委建设工作,负责所带班级教室卫生的监督管理工作。
    三、工作考核
    (一)班主任实行月考核和年终考核相结合的办法,考核工作由系负责、学生工作部(处)审查,月考核作为年终考核依据。考核结果将直接与班主任的岗位津贴挂钩。
    (二)各系依据班主任工作职责和工作完成情况,每月3日前向学生工作部(处)上报工作月考核,经学生工作部(处)审核后报人事组织处。
    (三)津贴发放标准每月考核合格(含合格)以上发当月津贴。班级人数不足30人的按30元发放,超过30人的按50元发放。
    (四)班主任每周日晚必须按时返校开展工作。考勤打卡时间:上班:19:00—19:30;下班:22:00—23:00,每无故缺勤一次扣发当月津贴和岗位工资的10%;一月两次以上(包含两次)无故缺勤者除按规定扣发当月津贴和岗位工资外,月考核定为不合格。全年3次不合格,年终考核定为不合格,扣减目标责任书中班主任考核全额分值15分。
    (五)班主任考核等级为优秀(90分以上)、良好(80分—89分)、合格(60分—79分)、不合格(60分以下)。
    (六)本办法由学生处负责解释,自颁布之日起实施。
 
    附:  班主任工作考核细则
 
班主任工作考核细则
 
    1、制定教育计划,开展专业思想教育,每月至少进行一次,效果显著。(10分)
    2、开展学习方法教育,每月至少组织一次有关学习方法的经验交流会。(10分)
    3、每月至少进行一次学习纪律或考风考纪教育,严控考试违纪现象的发生。(10分)
    4、制订学习帮扶计划,定期督促、检查,组织课外学习小组或进行一对一帮扶,做到有计划、有督促、有检查、有记录。(10分)
    5、所带班级学生到课出勤率不低于95%。(10分)
    6、所带班级学生学风浓厚,学习效果好,补考、清考人次不多于25%。(10分)
    7、认真填写和统计所带班级学习成绩,按时交相关部门。(8分)
    8、解答专业学习中相关问题,介绍专业相关可用学习资源,如图书馆、网站、精品课程课件及专业学术书刊,学生反映良好。(10分)
    9、鼓励学生参加学校组织的各项资格证考试,培养“双证型”人才。(8分)
    10、积极开展就业和个体职业生涯规划指导工作,使学生树立正确的就业观。(8分)
    11、所带班级教室卫生保持良好。(6分)
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