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2010年兰州外语职业学院班主任培训计划
加入时间:2010-12-17

    为进一步加强和促进我院班主任工作,在“四进公寓”思想政治工作中发挥所应有的作用,根据《兰州外语职业学院班主任工作条例》和《班主任工作考核办法(试行)》,并结合我院实际,特制订班主任培训计划:
    一、培训目的     
班级是学校工作的基本细胞,班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量。一个好的班主任,就是一个好班级。因此,提高班主任的素质,提高班主任工作的质量,是学校工作的重点,而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。
    二、培训措施:     
    1、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好六方面的工作:①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制,择优聘任,以确保班主任队伍的素质。②见习班主任制,对于新教师将安排经验丰富的班主任与其结对子,在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。③班主任工作例会制。④班主任工作综合考核制。⑤行政挂钩制。
    2、加强理论学习。本学年将重点学习这些内容:《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。
    3、引导专业化发展。学生处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事件处理等方面的有关具体案例,加以编辑,印发给每位老师,引导学习先进的做法,探讨科学的育人方法。
    4、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时,我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究,围绕德育课题“校园文化建设与学校德育工作的关系”,通过理论联系实际,总结规律,创出特色,从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时,还将在本学期举行四期班主任培训及评优活动,以教科研为先导,科研兴教,使学校的班主任工作和德育工作充满生命力,也更富有时代特色。
    三、主要活动安排:
    1、班主任例会。(每周各系安排一次)
    2、班主任工作经验交流会。(每月各系安排一次)
    3、班主任工作论文评比。(学期)
    4、优秀班级、班主任评比。(学年)
    5、班主任专业化成长培训。(每月)
    6、班主任学期培训具体安排如下:
 

 月份

 日期

 时间

 地点

     

主讲人

 九月

 917

16:30

1-308

班主任的职责和素养

白克利书记

 十月

1015

16:30

1-308

怎样做好班主任工作

吴素兰助理

十一月

1117

16:30

1-308

班主任工作中的实际运用

胡又平副处长

十二月

1215

16:30

1-308

怎样向学生讲话、讲话的语言修养

蒋斌副主任

 
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