自媒体时代学生干部“五心”能力的培养
加入时间:2017-2-19

    自媒体时代,大数据时代,网络思想政治教育怎样用生动的故事讲好道理已经成为一个新的课题,人人都是新闻传播者,尤其是充满活力积极向上的学生干部们,如何做好思想引领、舆论疏导,激发学生干部的主动意识,让学生自主性地参与学校事务、表达个人意见、彰显个性与活力已然成为新的课题,注重对学生“意见领袖”或者“版主”的指导和培养,加强对学生自媒体管理团队的培养,从而形成固定的、体系化的网络舆情监控与引导模式。
    作为一名辅导员,要主动学习和掌握微博、微信等新媒体的传播特征,在工作实践中,系统地开展调查与研究,寻找网络新载体与学生日常工作的契合点,探索利用新媒体开展学生思想政治教育工作的新模式和新举措,只有紧紧把握学生的思想动态和心理特点,才能让高校的学生工作更有针对性和实效性,才能真正地帮助学生,启发学生。
    我在2012年下半年接触了微信公众平台,开始了“淮工数理”的编辑和推广,从刚开始的摸索到后期的熟练,在我离开数理学院的时候已经做到了315期,到了建工学院后坚持将传统媒体与“淮工建工-青翼工作室”微信平台、QQ、微博、PU等线上平台紧密结合起来,不定期发布工作动态及青年热点话题,线上线下同时传播社会主义核心价值观,倾听青年的心声,及时了解学生的思想动态,正确加以引导,提高网络工作的主动性和有效性,构建课堂内外、网络上下全方位的育人体系。
    目前,我指导青翼工作室已经推送了近500期,开通了微信公众号、QQ空间、新浪微博、PU新媒体“四位一体 ”的格局。推出过“从我的建工院路过”作品征集大赛,“蕙质兰心”裙子上的风景,“爱在北京北路的日子”摆拍校园,“北京北路89号的全世界”手绘校园,“淮工变身极坐标”魅力校园等活动,取得了巨大的反响。
    对学生干部来说,要有“责任心”,有强烈的事业心和责任感;要有“爱心”,设身处地的了解学生的困难和要求,真心实意地帮助他们解决具体问题和实际困难,解燃眉之急;要有“耐心”,增强工作的主动性,踏踏实实的守住自己的岗位;要有“细心”,细心体察,深入细致的开展宣传文化工作;要有“信心”,敢于挑战,勇于突破,敢于拼搏,不断开创宣传文化工作新局面。以“五心”为能力培养方针,以学生善于、便于、喜于接受的教育方式,以学生易于、乐于接受的教育内容,实现学生的自我教育、自我管理与自我服务,提升网络思想政治教育的有效性和科学性。
    学生干部们动动手指,转发、点赞,由学生会扩展到班级干部,再覆盖到普通同学,再辐射到外院系同学以及延伸到社会人群。实现微传播,迅速扩散到淮工校园,吸引更多的学生参与线上和线下的交流,以实际行动为社会主义核心价值观代言,让广大学生自觉遵循社会主义核心价值观,内化于心、外化于行,活动在淮工校园掀起了一股热潮,让核心价值观在学生的心中点燃,凝聚起学生向上向善的力量。 (教育部大学生在线  韩飞)