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学院召开专业剖析预备会
发布时间:2015-11-3 15:01:18 点击次数:1028

    1030下午144017:00学院召开专业剖析预备会,参加会议的有院领导;系部主任、专业带头人、专业负责人、教研室主任;教务处、督导室、招生就业处、高教所及宣传部。会议由刘巧华副院长主持。

    专业剖析是我院专业建设工作的有机组成部分,也是学校和社会人才需求的结合点。我院专业建设工作自2013年全面启动,两年多来,基本完成了马永刚院长精细设计的“专业建设12345技术路线”前两个阶段的工作,即立项阶段之 “一分析”(分析专业现状); 第一阶段之“二研究”(专业背景调研、就业方向研究);第二阶段之“三结合”(结合教育部高等职业学校专业教学标准、结合职业外语特色、结合学生的实际);“四建设”(师资队伍建设、实习实训基地建设、课程体系建设、教学方法建设)。正在进行的专业剖析,既是我院专业建设工作的阶段性总结,也是为第三阶段之“五评估”(教学团队、精品课程、特色专业、教学成果、招生就业成果)打好基础。

    截止20159月,我院拥有27个专业和25个专业方向。参加此次专业剖析工作的专业共计25个,其中连续招生且已有毕业生的专业17个。本学期以来,上述专业团队在教研室和系领导的帮助支持下,在外请专家的指导下,在院领导、教务处的引导和服务下做了大量剖析准备工作。为了发现问题,总结提高,教育与艺术系“应用英语(学前教育)”、会计学系“财务管理”、财金系“金融管理与实务”、信息技术系“动漫设计与制作”四个专业分别从专业定位与人才培养模式、教学基本条件、教学改革与教学管理、人才培养质量、特色与创新、存在的问题及改进思路六个方面作了详细全面的剖析。

    与会专家、教授、学院领导提出了很多宝贵意见,马永刚院长作了重要讲话。马永刚院长指出,我院专业剖析一定要把专业建设的前期成果应用好,人才培养目标和规格要精确定位,课程设置必须依据职业能力培养需要,课程体系与结构设计必须充分体现以就业导向和能力本位的人才培养特点,并形成技术应用性人才培养的课程体系。要把产教融合、校企合作,工学结合、知行合一的思想,把“懂外语的专业人才”和“懂专业的外语人才”的理念,融化到专业共建、课程共建、专业师资队伍共建、校内外实训基地共建,以及技术研究、开发、推广、服务等方面。要充分体现教学成果和招生就业成果。

                                                               供稿:教务处滕霞   摄影:任高桥

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